Las chicas de prácticas elaboramos los talleres cognitivos de esta semana. Debido a que el lunes fue fiesta y no hubo determinados talleres, quisimos hacer un taller cognitivo en el cual incorporásemos aspectos de estos talleres que no se pudieron trabajar. En este taller decidimos trabajar diferentes aspectos como la atención, la percepción visual, la memoria, las habilidades sociales.

Grupo A

Dividimos el grupo en dos equipos y entre ellos competían en las diferentes pruebas. La primera actividad consistía en buscar palabras relacionadas con la temática de la semana (el papel), después trabajamos la percepción visual mediante la búsqueda de diferencias entre dos imágenes. Continuamos el taller con la memorización de un listado de palabras que pasado un tiempo y sin interferir en su atención debían recordar. Quisimos trabajar otros aspectos como la inhibición-expectancia y para ello utilizamos el test de Stroop, consiste en leer el color de una palabra, por ejemplo: ROJO no se leería rojo sino negro. Después les pusimos imágenes mezcladas y debían saber qué objetos formaban parte de la imagen. Por último pusimos diferentes series en las que había un elemento que no tenia relación o sentido con el resto de su serie.

Grupo B

Las actividades realizadas fueron similares, pero la modificación más evidente fue que el grupo no estaba dividido en dos equipos sino que había una cooperación entre todos los del grupo.