Realizamos en primer lugar un ejercicio de preguntar a cada uno de los usuarios el sentido de una pregunta que contiene el concepto de ocupación, y vamos escribiendo en la pizarra aspectos polisemicos de la definición («el saber no ocupa lugar», «que cada uno se ocupe de lo suyo», «este banco esta ocupado…»  «¿me puede indicar cual es su ocupación?»….

A partir de la polisemia le pidimos a una terapeuta ocupacional (Cristina) que presente una definición de acupación que recoja la mayoría de los aspectos escritos en la pizarra.

Luego Preguntamos a cada uno que eliga un periodo de su vida de maxima ocupación. Algunos explican momentos de fuerza personal en los que asumía trabajo, estudio, familia, hijos, practicas deportivas y podía con todo, otros optan por narrar periodos de semi-exclavitud en los que se veán obligados a trabajar en un negocio familiar o tener distintos trabajos para sacar un sueldo digno. Algunos usuarios relatan momentos de actividad pasional (bicicleta, taikondo, futbol en los que se vuelcan intensamente)

Grupo B:

Relata cada uno en que se acupado el fin de semana, y alguna ocupación interesante que recuerden con gusto del pasado.